Senin, 03 Februari 2014

Pertanyaan dan Soal Mengenal Industri Pariwisata

 

Pertanyaan dan Soal Mengenal Industri Pariwisata

 

Pertanyaan

 

1. Jelaskanlah pengertian dari Pariwisata?

2. Buatlah skema industri pariwisata berdasarkan peta pemikiran anda ( Mind map anda )?

3. Kelompokan kegiatan apa yang harus direncanakan bila anda melakukan perjalanan wisata?

4. Buatlah manfaat apa yang dapat diberikan pembangunan sektor pariwisata.?

5. Berikanlah solusi bila ada dampak negatif dari pembangunan sektor pariwisata tersebut.?

6. Modal dasar apa yang harus dimiliki oleh daerah tertentu bila ingin meningkatkan ekonomi masyarakatnya melalui sektor pariwisata.?

7. Menurut anda apakah penerapan sapta pesona dapat memberi manfaat pada kunjungan wisatawan ? beri alasan.

 

 

Soal Latihan (kasus)

 

Soal/Latihan 1

 

Jumlah Wisatawan Eropa ke Indonesia Tetap Naik

 

Data yang dikeluarkan Badan Pusat Statistik (BPS), Senin (3/9) di Jakarta, menunjukkan, jumlah wisatawan mancanegara (wisman) yang datang ke Indonesia melalui 15 pintu masuk pada Juli 2007 mencapai 423.500 orang, atau naik 2,87 persen dari jumlah wisman Juni 2007 sebesar 411.690 orang. Apabila dibandingkan dengan periode yang sama atau Juli 2006, terjadi kenaikan 16,31 persen.

 

Dari jumlah tersebut, wisatawan asal Inggris naik 11,83 persen, atau dari 10.804 orang pada bulan Juni menjadi 12.082 orang di bulan Juli. Wisatawan asal Jerman naik 26,73 persen, dari 8.017 orang (Juni) menjadi 10.160 orang (Juli). Wisatawan asal Belanda naik 93,30 persen, dari 9.124 orang (Juni) menjadi 17.637 orang (Juli).

 

Berdasarkan data itu, Kepala BPS Rusman Heriawan berkesimpulan, larangan terbang yang dikeluarkan Komisi UE tidak memengaruhi jumlah wisatawan yang berkunjung ke Indonesia. Namun, dia menduga, kenaikan itu terjadi karena para wisman tidak menggunakan maskapai dalam negeri. Sebagaimana diketahui, saat ini tidak ada maskapai dalam negeri yang melayani rute penerbangan dari dan ke Eropa.

 

Kendati larangan terbang tidak berpengaruh pada wisatawan Eropa, data BPS menunjukkan terjadi penurunan jumlah wisatawan asal Australia yang selama ini mendominasi kunjungan turis ke Indonesia.

Hal itu terjadi karena pengaruh travel warning yang dikeluarkan oleh Pemerintah Australia. Berdasarkan data, wisman Australia turun 1,13 persen dari 26.214 orang (Juni) menjadi 25.917 orang (Juli).

 

Bahkan, tidak hanya wisman asal Australia, wisman asal Singapura juga mencatat penurunan cukup signifikan, yakni dari 105.434 orang (Juni) menjadi 75.861 orang (Juli). Sementara wisman asal Malaysia turun dari 52.926 orang di bulan Juni menjadi 48.236 orang di bulan Juli.

 

Menanggapi hal itu, Direktur Statistik Perdagangan dan Jasa BPS Agus Suherman mengatakan, penurunan itu tidak perlu dikhawatirkan karena hingga Desember 2007 diperkirakan akan terjadi lonjakan wisman yang cukup signifikan. ( Sumber: Kompas, 4 September 2007)

 

 

Pertanyaan:

a. Cobalah anda jelaskan faktor-faktor apa yang menyebabkan terjadinya kenaikan dan penurunan jumlah wisatawan asing yang berkunjung ke Indonesia!

b. Diskusikan mengapa maskapi penerbangan Indonesia dilarang terbang ke dan dari Eropa, dan apa hubungan maskapai penerbangan dengan industri sektor pariwisata?.

c. Menurut anda apakah modal dasar yang dapat dijadikan daya tarik wisatawan untuk berkunjung ke daerah anda?

 

 

Soal/Latihan 2

 

Wisman ke Bali Fantastis Capai 1,1 Juta Orang

 

Denpasar (ANTARA News) - Di tengah kekhawatiran menurunnya kunjungan wisatawan mancanegara menyusul merebaknya kasus flu burung, Kepala Dinas Pariwisata Bali I Gede Nurjaya melansir data fantastis soal jumlah kunjungan turis asing.

 

"Kunjungan wisman ke Bali sampai akhir Agustus lalu sudah mencapai sekitar 1,1 juta orang. Artinya belakangan ini justru terjadi kenaikan fantastis, tak terpengaruh ancaman virus AI," katanya ketika ditemui di kantornya di Denpasar, Rabu.

 

Tanpa merinci data jumlah kunjungan wisatawan asing tersebut, ia menyebutkan bahwa lima besar pemasok turis ke Pulau Dewata berturutturut adalah Jepang, Australia, Taiwan, Korea Selatan dan Malaysia.

 

"Wisman dari berbagai negara semakin penasaran untuk berlibur ke Bali. Apalagi setelah melihat keseriusan kita dalam upaya memberantas virus AI dan menangani pasien yang positif maupun masih terduga flu burung," ucap Nurjaya.

 

Berdasarkan data Disparda Bali sebelumnya, jumlah turis asing ke daerah ini selama 2007 meningkat terus, dari 109.504 orang (Januari), 118.275 (Pebruari), 119.163 (Maret), 125.140 (April), 128.693 (Mei) dan 145.174 (Juni), sehingga seluruhnya 745.949 orang.

Namun, untuk data bulan Juni 2007, terdapat versi lain, yakni mencapai 151.300 orang. Sementara bulan Juli 2007 tercatat 171.700 orang, dan sampai 21 Agustus 2007 sebanyak 966.750 orang.

 

Dengan jumlah kunjungan wisman ke Bali sampai akhir Agustus 2007 yang sudah mencapai sekitar 1,1 juta orang, Nurjaya merasa optimistis selama tahun ini total wisman ke daerahnya akan menacapi 1,5 juta, dari target 1,25 juta orang.

 

"Bulan September ini hingga Desember nanti, banyak `event` internasional diselenggarakan di Bali. Dari kegiatan olahraga tenis dunia, berbagai pertemuan, hingga konferensi perubahan iklim yang akan menghadirkan 10 ribu orang dari berbagai negara," katanya.

 

Pernyataan Nurjaya yang menyebutkan bahwa wisman banyak yang penasaran, tak khawatir ancaman flu burung, didukung komentar wisatawan Australia yang baru mendarat di Bandara Ngurah Rai, bersama 70 orang anggota rombongannya.

 

Geott Ives, Harry Beres, dan Fordket, di antara rombongan dari perusahaan Jetset Australia, menyatakan bahwa mereka sebelumnya sudah memperoleh pemberitahuan dari beberapa warga Australia yang baru dari Bali.

 

Berdasarkan pemberitahuan bahwa Bali aman dan tak perlu khawatir ancaman flu burung, rombongan itu akhirnya berangkat ke Bali. "Kami ingin berlibur. Bali aman dan menyenangkan. Tak perlu khawatir soal AI (virus flu burung)," kata Geott Ives bersama dua rekannya itu.

 

Suasana kedatangan penumpang internasional di bandara internasional tersebut siang itu terlihat ramai oleh banyaknya wisatawan asing dari berbagai negara, termasuk yang menumpang Garuda Indonesia dari Australia dan asal Jepang.

 

Menurut keterangan dari PT Angkasa Pura I Bandara Ngurah Rai, belakangan ini jumlah kedatangan wisman semakin banyak, jika sebelumnya rata-rata sekitar lima ribu orang per hari, kini bisa mendekati tujuh ribu orang dalam satu hari.

 

Sementara Hans, warga asal Belanda yang sudah satu-setengah tahun menetap di Bondalam, Singaraja, ketika ditemui di Pantai Kuta, juga mengaku tidak khawatir terhadap ancaman virus flu burung. "Kami tetap rutin liburan bersama keluarga ke Kuta," ucapnya.

Namun, banyaknya kunjungan turis dari berbagai negara tersebut, belum dirasakan oleh kalangan pedagang di Pasar Seni Desa Adat Kuta, karena tingkat belanja wisman sangat rendah.

 

"Kalau dulu setiap turis belanjanya bisa mencapai jutaan rupiah, sekarang paling berkisar Rp 300 ribu sampai Rp 500 ribu per orang. Saya sampai kesulitan menutup biaya sewa kios," kata Ny Jro Putu.(*) Sumber Antara News, 05 September 2007)

 

 

Pertanyaan:

a. Diskusikan mengapa ditengah merebaknya isu flu burung, justru kunjungan wisatawan ke Bali melonjak dengan sangat drastis?

b. Diskusikan mengapa meningkatnya kunjungan wisatawan tersebut belum dirasakan manfaatnya oleh kalangan pedagang di Pasar Seni Desa Adat Kuta!

c. Diskusikan pula potensi dan tantangan pengembangan industri pariwisata di daerah anda!

 

Caleg Pilihan Radar Banten

Caleg Waringinkurung Serang

Caleg Kramatwatu Serang

Caleg Bojonegara Serang

Caleg Pulo Ampel Serang

Caleg Gunungsari Serang

DPRD Kabupaten Serang

DPRD Serang

DPRD Serang Banten

Jual murah Domain

Kamis, 30 Januari 2014

Soal-soal tentang Tata Surya

 

Soal-soal tentang Tata Surya

 

Pilihlah kata atau pernyataan yang dapat melengkapi kalimat berikut!

 

1. Satu SA (Satuan Astronomi) adalah jarak dari ....

    a. Bumi ke Bulan

    b. Bumi ke Matahari

    c. Matahari ke Merkurius

    d. Bulan ke Matahari

 

2. Bumi merupakan planet...dari matahari

    a. pertama 

    b. kedua

    c. ketiga    

    d. keempat

 

3. .... dapat mengirimkan informasi ruang angkasa ke bumi.

    a. roket

    b. satelit

    c. pesawat ulang-alik

    d. komet

 

4. Batuan yang terbentuk karena pengaruh suhu dan tekanan yang tinggi adalah batuan ....

    a. beku

    b. malihan

    c. sedimen

    d. kapur

 

5. Polutan udara yang dapat menurun-kan fungsi sel darah merah adalah ....

    a. asam nitrat

    b. ozon

    c. karbon monoksida

    d. belerang

 

6. Proses perubahan air dari wujud cair ke wujud gas disebut ....

    a. kondensasi

    b. evaporasi

    c. saturasi

    d. irigasi

 

7. ... adalah gas dalam atmosfer yang melindungi kehidupan di Bumi dari radiasi sinar ultra violet.

    a. karbondioksida

    b. nitrogen

    c. hidrogen

    d. ozon

 

8. Bila permukaan air tanah bertemu permukaan Bumi akan membentuk ....

    a. sumur

    b. geiser    

    c. mata air

    d. danau

 

9. Lapisan atmosfer ... dapat memantulkan gelombang radio.

    a. Troposfer 

    b. Stratosfer

    c. Ionosfer

    d. Eksosfer

 

10. Komposisi gas terbanyak dalam atmosfer ....

    a. Oksigen 

    b. Nitrogen

    c. Hidrogen

    d. Argon

 

11. Pemisahan lapisan-lapisan atmosfer berdasarkan ....

    a. perubahan suhu

    b. perubahan tekanan

    c. ketebalan

    d. ketinggian

 

Jawablah pertanyaan di bawah ini denganlengkap. Tulislah jawabanmu pada buku catatan!

 

1. Berdasar sejarah, masyarakat tertentu mungkin menilai atau membayangkan sekelompok bin-tang menjadi suatu bentuk yang berbeda-beda. Menurut pendapatmu apakah ini benar? Jelaskan dan berilah satu contoh!

 

2. Dalam tata surya kita, planet manakah yang menyerupai Bumi? Planet manakah yang paling berbeda? Berilah penjelasan berdasar ciri-ciri atau tanda-tanda planet yang telah kamu pelajari.

 

3. Bagaimanakah para ilmuwan meramalkan kapan terjadinya gerhana matahari?

 

 

Berpikir Kritis

 

1. Membuat dan menggunakan tabel:

Telitilah ukuran, waktu rotasi dan waktu revolusi untuk masing-masing planet. Tampilkan informasi ini dalam bentuk tabel yang menarik. Kamu diijinkan mengembangkan rancanganmu sehingga data/informasi yang ditampilkan menjadi lebih banyak.

 

Memperkirakan jumlah bintang di langit

 

1. Siapkan kertas berwarna dengan ukuran 50 cm x 50 cm. Bagilah kertas tersebut menjadi bujur sangkar dengan sisi 5 cm. Usahakan garis-garis kotak tersebut kelihatan jelas!

2. Tumpahkan sesendok beras ke atas kertas tersebut, sehingga beras jatuh berceceran, secara merata.

3. Hitunglah jumlah butiran beras dalam satu bujur sangkar. Ulangi pada bujur sangkar sebarang yang lain. Jumlahkan butiran-butiran beras dalam kedua kotak tersebut, kemudian bagi dua, untuk mengetahui jumlah rata-rata butiran beras dalam satu kotak.

4. Kalikan jumlah rata-rata butiran beras dalam satu kotak dengan jumlah keseluruhan kotak yang ada. Sekarang telah kamu peroleh perkiraan jumlah seluruh butiran beras yang tumpah di atas kertas.

 

Review Perbendaharaan Kata

 

Pasangkan Kata-kata Kunci IPA berikut dengan pernyataan di bawahnya (tidak semua dipakai).

    a. galaksi

    b. gerhana

    c. rasi

    d. revolusi

    e. rotasi

    f. satelit

    g. tata surya

    h. batuan beku

    i. batuan sedimen

    j. batuan malihan

    k. efek rumah kaca

    l. pemanasan global

    m. siklus batuan

    n. termosfer

    o. ionosfer

    p. eksosfer

    q. atmosfer

    r. air tanah

    s. siklus air

    t. troposfer

    u. stratosfer

    v. mesosfer

   

 

1. Terjadi akibat bayangan yang dihasilkan oleh bulan atau bumi saat melintas di depan matahari.

2. Gerakan bumi yang menyebabkan terjadinya siang dan malam.

3. Kelompok bintang, gas dan debu yang dipersatukan oleh gaya gravitasi.

4. Obyek atau benda yang diluncurkan ke ruang angkasa untuk memperoleh informasi dan mengirimkannya kembali ke bumi.

5. Kelompok bintang dalam galaksi yang sama membentuk susunan tertentu di langit.

6. Lapisan udara yang mengelilingi Bumi

7. Air yang meresap dalam tanah dan menjadi bagian dari tanah tersebut

8. Lapisan atmosfer, tempat terjadinya proses perubahan cuaca

9. Penyebab kenaikan frekuensi dan intensitas badai

10. Batuan yang terbentuk karena magma mendingin

11. Perputaran air di antara permukaan Bumi dan atmosfer

12. Gerakan bumi yang menyebabkan terjadinya perubahan musim

13. Lapisan atmosfer yang dapat memantulkan gelombang radio

14. Lapisan atmosfer yang mengan-dung lapisan ozon

15. Penyebab terjadinya pemanasan global

Ilmu Pengetahuan Alam

Caleg Pilihan Radar Banten

Caleg Waringinkurung Serang

Caleg Kramatwatu Serang

Caleg Bojonegara Serang

Caleg Pulo Ampel Serang

Caleg Gunungsari Serang

DPRD Kabupaten Serang

DPRD Serang

DPRD Serang Banten

Jual murah Domain

Minggu, 26 Januari 2014

Soal-soal Uji Kompetensi pada Buku Tata Kecantikan Rambut untuk SMK

 

Soal-soal Uji Kompetensi pada Buku Tata Kecantikan Rambut untuk SMK

 

Uji Kompetensi Bab 2

Guna mengukur kemampuan siswa dalam kompetensi anatomi dan fisiologi rambut sebagai dasar pengetahuan dalam tata kecantikan rambut, perlu diberikan tes kompetensi.

Kompetensi yang diharapkan dari materi di atas adalah:

  1. Menerapkan pengetahuan struktur dan fungsi rambut.

  2. Mengidentifikasi/mengelompokkan kelainan-kelainan rambut.

  3. Menerapkan pengetahuan anatomi, struktur dan fungsi rambut.

  4. Menerapkan pengetahuan fisiologi rambut.

x Kompetensi ini diperlukan untuk melakukan perawatan kulit kepala dan rambut. x Soal: Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat dan benar.

  1. Jelaskanlah struktur dan fungsi rambut.!

  2. Faktor-faktor apa yang menyebabkan terjadinya kelainan-kelainan rambut.?

  3. Jelaskanlah kelainan-kelainan yang terjadi pada kulit kepala dan rambut.!

  4. Apa tujuan melakukan diagnosa kulit kepala dan rambut.? Jelaskanlah!

x Tugas kelompok Siswa melakukan analisa kulit kepala dan rambut pada model (minimal 4 orang yang berbeda). Masing-masing kelompok berjumlah 2 orang.

x Tugas Mandiri Siswa mengelompokkan kelainan-kelainan yang ada pada kulit kepala dan rambut.

 

Uji Kompetensi Bab 3

Agar kemampuan siswa dalam kompetensi tentang prinsip kesehatan dan keselamatan kerja tata kecantikan rambut yang merupakan dasar pengetahuan bagi penata rambut, maka perlu diberikan tes tentang kompetensi tersebut. x Kompetensi yang diharapkan dari materi di atas adalah:

  1. Menerapkan tertib kerja berdasarkan peraturan kesehatan dan keselamatan kerja.

  2. Menyiapkan dan menjaga kebersihan area kerja.

  3. Memelihara peralatan dan perlengkapan kerja.

  4. Menerapkan prosedur perawatan darurat.

x Soal: Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat dan ringkas.

  1. Jelaskanlah tujuan dari peraturan kesehatan dan keselamatan kerja bagi seorang penata rambut.!

  2. Hal-hal apa yang perlu diperhatikan dalam menciptakan lingkungan yang nyaman bagi pelanggan.?

  3. Jelaskanlah pentingnya etika dan estetika kecantikan rambut bagi seorang hair drasser.!

  4. Faktor apa yang perlu diperhatikan dalam memelihara area kerja.?

  5. Jelaskanlah cara pemeliharaan peralatan dan perlengkapan kerja.!

  6. Apabila terjadi kecelakaan kecil dalam perawatan seperti pelanggan terkejut dan sesak napas pada saat pemakaian steamer. Jelaskan tindakan darurat yang harus kamu lakukan.!

x Tugas kelompok Siswa melakukan observasi lapangan (ke salon kecantikan) tentang prosedur keselamatan kerja. Buatlah laporannya.

x Tugas mandiri Siswa mengelompokkan jenis-jenis peralatan dan cara memeliharanya pada salon kecantikan.

 

Uji Kompetensi Bab 4

Untuk mengukur kemampuan siswa dalam kompetensi kosmetika sebagai dasar pengetahuan kecantikan rambut, maka perlu diberikan tes dari kompetensi tersebut. x Kompetensi yang diharapkan dari materi ini adalah:

  1. Menerapkan pengetahuan kimia kosmetika.

  2. Menerapkan pengetahuan produk kosmetika.

  3. Menentukan produk kosmetika yang tepat.

x Soal: Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar.

  1. Jelaskanlah jenis-jenis produk kosmetika untuk perawatan rambut.!

  2. Hal-hal apa yang harus diperhatikan dalam memilih kosmetika perawatan rambut.?

  3. Jelaskan hal apa yang perlu diperhatikan di dalam pemeliharan kosmetika perawatan dan penataan rambut.?

  4. Uraikan efek samping dari kosmetika yang mengandung unsurunsur kimia terhadap kulit kepala dan rambut.!

x Tugas kelompok Siswa melakukan latihan cara menyimpan/memelihara setiap jenis kosmetika rambut dengan benar (satu kelompok terdiri dari 2 orang).

x Tugas mandiri Kelompokkanlah jenis-jenis kosmetika rambut dengan melakukan observasi pasar dan buat laporannya.

 

Uji Kompetensi Bab 5

Agar kemampuan siswa dapat diukur dalam kompetensi perawatan kulit kepala dan rambut perlu diadakan tes kompetensi sebagai berikut:

x Kompetensi yang diharapkan dari materi di atas adalah:

  1. Siswa dapat mencuci rambut.

  2. Siswa dapat merawat kulit kepala dan rambut.

  3. Siswa dapat mengeringkan rambut dengan alat pengering.

  4. Siswa dapat merawat dan membentuk hair piece.

x Soal: Petunjuk: Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas.

  1. Hal-hal apa yang harus diperhatikan sebelum melakukan pencucian rambut.? Jelaskanlah !

  2. Apa tujuan melakukan diagnosa kulit kepala dan rambut.?

  3. Faktor apa yang harus diperhatikan sebelum melakukan penyampoan.?

  4. Jelaskan 4 manfaat massage pada saat melakukan creambath.!

  5. Akibat apa yang ditimbulkan apabila pembilasan tidak sempurna/bersih. Jelaskanlah !

  6. Uraikan proses merawat kulit kepala dan rambut secara kering.!

  7. Efek apa yang ditimbulkan bila terlalu sering menggunakan hand hair drayer pada rambut.?

  8. Jelaskanlah tujuan dari penguapan pada saat melakukan creambath.?

  9. Terangkanlah bagaimana cara pemakaian hair piece yang benar.?

  10. Kiat apa yang perlu diperhatikan supaya pelanggan tetap tertarik.? Jelaskan.

x Tugas kelompok Siswa melakukan diagnosa kulit kepala dan rambut, masing-masing kelompok berjumlah 2 orang.

x Tugas mandiri Siswa melakukan praktek peyampoan dan creambath pada pelanggan.

 

 

 

 

 

 

 

Download Buku Tata Kecantikan Rambut

Tata Kecantikan Rambut

Caleg Pilihan Radar Banten

Caleg Waringinkurung Serang

Caleg Kramatwatu Serang

Caleg Bojonegara Serang

Caleg Pulo Ampel Serang

Caleg Gunungsari Serang

DPRD Kabupaten Serang

DPRD Serang

DPRD Serang Banten

Jual murah Domain

Selasa, 29 Oktober 2013

Latihan Uji Kemampuan Bab 17 Ilmu Kesehatan Jilid 2 untuk SMK

Latihan Uji Kemampuan Bab 12 Ilm
 

Latihan Uji Kemampuan Bab 17 Ilmu Kesehatan Jilid 2 untuk SMK


A. Lengkapilah dengan jawaban yang tepat!


   
1. Narkoba tidak baik bagi kesehatan karena dapat merusak ...
    2. Perilaku negatif sebagai akibat penyalahgunaan narkoba adalah
    3. Gejala khas untuk orang yang memakai putau adalah …
    4. Semua minuman yang mengandung alkohol tetapi bukan obat digolongkan sebagai ...
    5. Efek yang ditimbulkan setelah mengkonsumsi alkohol adalah …
    6. Akibat penyalahgunaan minum minuman beralkohol dengan kadar tinggi dan dalam jumlah banyak pada organ tubuh adalah
    7. Bentuk nikotin yang paling umum ditemui dalam kehidupan sehari-hari adalah …
    8. Zat adiktif dalam bentuk cair dan mudah menguap dan disalahgunakan dengan cara dihirup adalah …
    9. Zat yang tersedia secara legal, tidak mahal dan mudah didapatkan dan sering disalah-gunakan adalah …
    10. Zat-zat yang dibuat oleh ahli obat jalanan secara sengaja agar para pembelinya kecanduan dan menderita disebut …


B. Berilah penjelasan dengan singkat dan benar!

    1. Apakah yang dimaksud dengan psikotropika ?
    .2. Jelaskan akibat penyalah-gunaan psikotropika yang sekarang sedang populer!
    3. Jelaskan secara umum akibat penyalah-gunaan narkotika!
    4. Apa saja faktor lingkungan sosial yang dapat menyebabkan seseorang menyalah gunakan narkoba!
    5. Sebutkan jenis-jenis narkotika dan efek yang ditimbulkan!
    6. Jelaskan gejala intoksikasi kokain pada penggunaan kokain dosis tinggi!.
    7. Jelaskan gejala putus zat setelah menghentikan pemakaian kokain atau setelah intoksikasi akut terjadi depresi pascaintoksikasi!
    8. Jelaskan asal kanabis, nama lain, dan efek yang ditimbulkan!
    9. Jelaskan apa yang perlu dilakukan jika mengetahui ada orang yang kecanduan narkoba di sekitarnya!
    10. Sebutkan nama zat yang bersifat stimulan yang terdapat pada asap rokok?

 

 

Ilmu Kesehatan

Download Buku

Sabtu, 19 Oktober 2013

Soal Latihan Bab 11 Matematika Bisnis dan Manajemen untuk SMK Jilid 3

 

Soal Latihan Bab 11 Matematika Bisnis dan Manajemen untuk SMK Jilid 3

 

1. Jika terdapat suatu modal sebesar Rp.25.000.000,- dengan suku bunga 15% pertahun tentukan besar bunga tunggal untuk jangka waktu
    a. 9 bulan
    b. 20 bulan


2. Ibu Ani meminjam modal sebesar Rp.10.000.000,- jika ibu Ani harus mengembalikan dalam jangka waktu 2 tahun dengan pengembalian sebesar 8/5 dari modal pinjaman. Tentukan besar bunga pertahun


3. jika terdapat modal sebesar Rp.15.000.000,- dibungakan dengan bunga tunggal suku bunga 12% perbulan dalam waktu berapa agar modal menjadi 5/3 dari modal semula.


4. Jika modal sebesar Rp.16.000.000,-dipinjamkan selama 3 bulan dengan suku bunga 12,5% pertahun. Tentukan besar bunga tunggal eksak dan biasa, jika dilakukan pada tahun
    a. 2007

    b. 2008


5. Tentukan waktu rata-rata dan waktu eksak dari tanggal 22 Pebruari 2000 sampai 17 Mei 2007


6. Ali meminjam modal sebesar Rp.100.000.000,-dengan cara diskonto, suku bunga yang disepakati 15% pertahun. Tentukan besar modal pinjaman yang diterima Ali setelah dpotong bunga.


7. Bakri menerima pinjaman setelah dipotong bunga Rp.12.000.000,- dengan cara diskonto, suku bunga 16% pertahun. Tentukan besar pinjaman Bakri.
 

8. Jika suatu modal sebesar M dibungakan selama 5 tahun dengan bunga majemuk sebesar 12% pertahun, dan penggabungan bunga dilakukan perkuartal. Tentukan
    a. Frekuensi penggabungan
    b. Banyaknya periode bunga


9. Jika modal sebesar Rp.25.000.000,- dibungakan dengan bunga majemuk, suku bunga1,2% perbulan. Berapa besar modal setelah
    a. 10 bulan
    b. 3 tahun

10. Jika modal sebesar 30.000.000,- dibungakan berdasarkan bunga majemuk dengan bunga 8% pertahun. Tentukan besar modal selama 5 tahun 9 bulan.
 

11. Jika pada awal tahun disetor sejumlah uang ke Bank sebanyak Rp.1.000.000,- besar bunga 6% pertahun, maka tentukan nilai akhir rente pada akhir tahun ke-8
 

12. Pada tiap akhir tahun dimasukkan uang sebesar Rp.100.000.000,- ke bank bunga yang ditawarkan 10% pertahun. Pada tahun ke-6, tentukanharga tunai rente
 

13. Pak karta meminjam uang di Bank sebesarRp.100.000.000,- dan harus dilunasi dengan anuitas selama 3 tahun dengan pembayaran tiap semester, suku bunga yang ditawarkan adalah 5% persemester. Tentukan
    a. Besar anuitas dengan pembulatan ribuan ke atas
    b. Besarnya pembulatan jika anuitas dibulatkan ke ribuan ke atas
    c. Tabel rencana angsuran jika anuitas dibulatkan ke ribuan ke atas
    d. Angsuran terakhir jika anuitas dibulatkan ke ribuan ke atas
    e. Pembayaran terakhir jika anuitas dibulatkan ke ribuan ke atas
    f. Besar anuitas dengan pembulatan ribuan ke bawah.
    g. Besarnya pembulatan jika anuitas dibulatkan ke ribuan ke bawah.
    h. Tabel rencana angsuran jika anuitas dibulatkan ke ribuan ke bawah.
    i. Angsuran terakhir jika anuitas dibulatkan ke ribuan ke bawah.
    j. Pembayaran terakhir jika anuitas dibulatkan ke ribuan ke bawah.

 

 

more articles

download buku

 

Rabu, 16 Oktober 2013

Soal Latihan Bab 10 Agribisnis Ternak Ruminansia Jilid 3 untuk SMK

 

Soal Latihan Bab 10 Agribisnis Ternak Ruminansia Jilid 3 untuk SMK

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar pada pertanyaan di bawah ini.


1. Pada usaha sapi perah produk utamanya adalah
    a. susu
    b. pedet
    c. kompos
    d. sapi afkir


2. Pada usaha penggemukan sapi produk utamanya adalah

    a. sapi
    b. kompos
    c. tenaga kerja
    d. pedet


3. Produksi susu per tahun 3.780 liter. Jika lama laktasi 270 hari, berapa rata-rata produksi per hari sebanyak:
    a. 20 liter
    b. 14 liter
    c. 10 liter

    d. 16 liter


4. Yang termasuk biaya tetap (fixcost) adalah

    a. bangunan
    b. alat dan mesin

    c. tanah

    d. semua benar

5. Yang termasuk biaya variabel adalah
    a. tenaga kerja
    b. pakan
    c. obat-obatan
    d. semua benar
 

6. Jika kita pinjam uang sebesar Rp.100. 000. 000, dengan bunga sebesar 16% pertahun maka besarnya bunga per tahun adalah:
    a. 1.600.000
    b. 1.000.000

    c. 3.200.000

    d. 1.500.000


7. Jika biaya tetap produksi sapi potong sebesar Rp. 50.000.000, sedangkan harga produk Rp. 7.000.000 dan biaya variabel sebesar Rp. 3.000.000, maka BEP dicapai pada
    a. Rp. 87.500.000
    b. Rp. 150.000.000
    c. Rp. 21.000.000
    d. Rp. 35.000.000

8. Jika pendapan usaha sapi perah sebesar Rp. 80.000.000, sedang biaya sebesar Rp. 60.000.000 maka besar BCR (Benefit Cost Ratio) adalah:

    a. 1,3
    b. 1,5
    c. 1,8
    d. 1,6

9. Investasi bangunan dan peralatan sebesar Rp. 120.000.000. jika besarnya penyusutan 10% per tahun, maka nilai penyusutan adalah
    a. Rp. 120.000.000
    b. Rp. 10.000.000
    c. Rp. 1.200.000
    d. Rp. 12.000.000


10. Jika kita menjual sapi sebanyak 50 ekor, dengan harga per ekor Rp. 7.000.000 dan penjualan pupuk sebesar 15.000 kg dengan harga per kg Rp. 500., maka pendapatan yang kita peroleh
    a. Rp. 357.500.000
    b. Rp. 350.000.000

    c. Rp. 105.000.000
    d. Rp. 75.000.000

 


Kunci jawaban


   
1. a
    2. a
    3. b
    4. d
    5. d
    6. a
    7. a
    8. a
    9. d
    10. a

 

 

more articles

Download Buku

 

Selasa, 15 Oktober 2013

Soal-soal Latihan Bab III Teknik Sepeda Motor Jilid 1 SMK

 

Soal-soal Latihan Bab III Teknik Sepeda Motor Jilid 1 SMK

 

 


1. Bila tegangan baterai mobil 12 Volt dan seandainya dipasangkan 2 lampu kepala dengan daya masing-masing 45 Watt, maka besarnya arus yang mengalir adalah.......


2. Tiga komponen elektronika yang paling banyak digunakan pada sistem kelistrikan sepeda motor adalah.......


3. Perbedaan prinsip antara motor listrik dengan generator/alternator adalah.......


4. Jelaskan mengapa pada sebagian besar sepeda motor terdapat sistem pengaman sistem starter!


5. Sistem starter adalah kombinasi antara bagian mekanis dan komponen elektris yang bekerja bersama-sama. Adapun komponen dari sistem starter listrik pada sepeda motor terdiri dari;


6. Apa efek yang akan ditimbulkan jika sistem pengisian pada sepeda motor tidak dapat berfungsi dengan baik?


7. Kenapa lampu jenis halogen tidak boleh disentuh dengan jari tangan pada bagian envelope (tabung gelas kacanya)?


8. Kenapa klakson diperlukan pada sepeda motor?


9. Apa efeknya jika terjadi kesalahan pemasangan (tertukar) antara terminal lampu belakang dengan lampu rem?


10. Sistem instrumen apa saja yang terdapat pada sepeda motor sistem injeksi (EFI)?

 

 

baca selengkapnya Teknik Sepeda Motor


 



 

Soal Evaluasi Bab 2 Penjasorkes SMA/MA

 

Soal Evaluasi Bab 2 Penjasorkes SMA/MA

 

 


Kerjakan pada buku tugas Anda.
 

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.


1. Pelari jarak pendek disebut juga ....

    a. speed

    b. sprinter

    c. sprint

    d. marathon

    e. gait


2. Komponen kebugaran jasmani yang harus dikembangkan dalam lari jarak menengah adalah ....
    a. kekuatan tangan
    b. daya tahan dan kecepatan
    c. kelenturan tubuh
    d. kekuatan daya dorong
    e. kelincahan


3. Jarak yang biasa dipertandingkan untuk lari jarak menengah adalah ....
    a. 1.500 meter
    b. 1.000 meter
    c. 2.000 meter
    d. 5.000 meter
    e. 10.000 meter


4. Salah satu gaya dalam lompat jauh adalah ....
    a. gaya berdiri
    b. gaya melayang
    c. gaya jongkok atau tuck
    d. gaya bebas
    e. gaya dada


5. Berikut adalah teknik dasar yang harus dikuasai dalam melakukan lompat jauh, kecuali ....
    a. awalan
    b. tolakan
    c. sikap badan di udara
    d. sikap mendarat
    e. sikap telentang

6. Seorang pesilat harus menggunakan kemampuan bela diri pencak silat untuk ....

    a. kesombongan

    b. menolong

    c. pamer

    d. mencari lawan
    e. mencari musuh


7. Hakikat kemampuan yang kita miliki saat belajar pencak silat adalah ....
    a. kepercayaan bahwa kita bisa menyerang lawan
    b. kepercayaan kepada manusia
    c. kepercayaan terhadap Sang Pencipta
    d. percaya diri
    e. tidak percaya kepada lawan
 

8. Strategi atau Siasat yang lakukan sebelum pertandingan pencak silat disebut ....
    a. taktik pencak silat
    b. strategi pencak silat
    c. teknik pencak silat
    d. pertahanan pencak silat
    e. pukulan pencak silat


9. Suatu siasat yang dijalankan terhadap lawan dengan tujuan untuk mematahkan pertahanan lawan disebut ....
    a. taktik pertahanan
    b. taktik penyerangan
    c. strategi pertahanan
    d. strategi penyerangan
    e. teknik penyerangan
 

10. Serangan tungkai pada pencak silat disebut juga ....
    a. tendangan
    b. pukulan
    c. sabetan
    d. tangkisan
    e. elakan

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar.


1. Jelaskan perbedaan lari jarak pendek dengan lari jarak menengah.
2. Apa tujuan utama lompat jauh?
3. Jelaskan dengan singkat mengenai taktik dan strategi dalam lompat jauh.
4. Tuliskan beberapa peralatan keselamatan pemain pada pertandingan pencak silat.
5. Gambarkan arena pertandingan pencak silat beserta keterangannya.

 

 

Materi Pelajaran Penjasorkes lainnya

 

Minggu, 13 Oktober 2013

TES FORMATIF BAB II pada buku Seni Budaya Jilid 1 untuk SMK

 

TES FORMATIF BAB II pada buku Seni Budaya Jilid 1 untuk SMK


Pilihlah jawaban yang tepat !


1. Tangganada diatonis berasal dari tangga nada ....
    a. Yunani
    b. Lydis
    c. Dons-Frigis
    d. Tetrachord


2. Apa yang disebut tangganada diatonis?
    a. Susunan nada yang mempunyai jarak 1 dan ½
    b. Susunan nada yang bernada 5
    c. Susunan nada yang berjarak 2, 1 dan ½
    d. Susunan nada yang berjarak ½


3. Notasi pentatonik adalah asli milik bangsa Indonesia yang dibuat oleh ....
    a. Machjar Angga Koesoemadinata
    b. Haryo Wreksadiningrat
    c. Demang Kartini
    d. W.R. Supratman


4. Cikal bakal instruen piano yang bernama Harpsichord diciptakan pada tahun 1707 oleh ....
    a. Bartolomeo Christofori

    b. Aristoteles
    c. Steinway
    d. Grand


5. Kesenian gambang kromong, kenong dan tanjidor adalah kesenian khas daerah ....
    a. Jawa Tengah
    b. Bali
    c. Betawi
    d. Kalimantan


6. Gambang kromong adalah kesenian yang mendapat pengaruh dari....
    a. India
    b. Arab
    c. Cina
    d. Melayu

7. Talempong adalah alat musik tradisional seperti gamelan yang berasal dari propinsi ....
    a. Jawa Tengah
    b. Sumatera Barat
    c. Lampung
    d. Bali


8. Angklung berlaras diatonis disebut juga ....
    a. Angklung tradisi Sunda
    b. Angklung Pak Poeng
    c. Angklung Indonesia
    d. Angklung Pak Udjo


9. Alat musik tradisional Indonesia serumpun alat musik Koto adalah....
    a. Kacapi
    b.Sample
    c. Sitar
    d. Granting


10. Perbedaan gender dan slentem adalah pada ....
    a. Jumlah bilahan
    b. Bentuk bilahan
    c. Fungsi dalam permainan
    d. Cara memainkan
 

 

Apresiasi :


1. Apa yang kamu rasakan ketika mendengar suara yang beraturan seperti suara tetesan air dari ledeng ?
2. Apa yang kamu rasakan jika terdengar suara keras dan cepat, seperti suara drum yang ditabuh dengan bersemangat ?
3. Bagaimana cara kamu mengenali musik yang kamu dengar adalah musk Melayu (Riau)
4. Bagaimana cara kamu mengenali musik khas darah Sunda?
5. Bagaimana cara kamu mengenali gamelan yang kamu dengar adalah gamelan daerah :

    - Bali

    - Jawa Tengah

    - Sumatera Barat
6. Dapatkah kamu mengidentiikasi yang mana musik yang merupakan karya Bach, dari lagu-lagu yang guru perdengarkan?

 

 

more articles

 

Sabtu, 12 Oktober 2013

Soal-soal Latihan tentang Web Dinamis (untuk SMK)

 

Soal-soal Latihan tentang Web Dinamis (untuk SMK)

 

1. Sebutkan kebutuhan perangkat keras dan lunak untuk pembuatan web dinamis.

 

2. Apakah perbedaan client-side script dan server side script?

 

3. Cobalah berselancar ke internet. Kemudian pada beberapa situs yang kalian kunjungi, cermati pada halaman URL nya (lihat pada bagian Address Bar pada web browser). Bisakah kalian menentukan teknologi pemrograman web apa yang digunakan.

 

4. Buatlah aplikasi sederhana dengan menggunakan JSP untuk menghitung gaji karyawan. Buat dua halaman, yang pertama adalah halaman untuk memasukkan input, yaitu nama bulan, nama karyawan, jumlah jam kerja pada bulan tersebut dan upah per jam. Sedang halaman yang kedua adalah, untuk menghitung upah karyawan (jam kerja sebulan x upah per jam) sekaligus menampilkan nama dan total gaji yang diperoleh pada bulan tersebut.

 

5. Kembangkan soal No 4, dengan cara menambahkan halaman login sebelum masuk halaman memasukkan input. Jika seseorang berhasil login, maka halaman memasukkan input akan tampil, tetapi jika tidak maka akan menuju ke halaman baru, yaitu untuk halaman mendaftar sebagai user.

 

 

more articles

 


 

Rabu, 09 Oktober 2013

Soal-soal Antropologi untuk SMA Kelas 11

 

Soal-soal Antropologi untuk SMA Kelas 11

 


A. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) di depan huruf a, b, c, d, atau e!


1. Masyarakat majemuk sebagai suatu masyarakat yang terdiri atas dua atau lebih elemen dan tatanan sosial yang hidup berdampingan, tetapi tidak terintegrasi dalam satu kesatuan politik merupakan definisi masyarakat majemuk menurut ....
    a. Clifford Geertz
    b. J.S. Furnivall
    c. Burner
    d. C. Van Vollenhoven
    e. B. Ter Haar


2. Secara horizontal, kemajemukan masyarakat Indonesia ditandai dengan adanya keragaman budaya yang berkembang di Indonesia, yaitu ....
    a. kekuasaan ekonomi
    b. aliran politik
    c. ideologi politik
    d. suku bangsa
    e. golongan sosial


3. Salah satu penyebab konflik antarsuku bangsa adalah sikap etnosentrisme yang kuat. Definisi dengan etnosentrisme adalah ....
    a. sikap yang menggunakan pandangan dan cara hidup dari sudut pandangnya sebagai tolok ukur untuk menilai kelompok lain
    b. adanya perbedaan ciri-ciri fisik yang menjadi bawaan sejak lahir
    c. pandangan yang berdasarkan pada prasangka etnik
    d. penilaian terhadap bagian-bagian kebudayaan lain dibandingkan dengan kebudayaan asing
    e. peleburan kebudayaan menjadi satu kebudayaan

4. Salah satu karakteristik kebudayaan adalah kebudayaan yang didasarkan pada simbol. Pengertian simbol adalah ....

    a. sesuatu yang mempunyai makna dan nilai tertentu dari masyarakat
    b. sesuatu yang dilambangkan lain daripada benda itu sendiri
    c. sesuatu yang dinilai dan maknanya berdasarkan bentuk fisiknya
    d. sesuatu hasil karya manusia
    e. sesuatu yang bersifat interaksi sosial manusia


5. Suatu kelompok orang yang berbeda dengan orang lain dalam segi ciri-ciri fisik bawaan disebut ....
    a. etnik
    b. suku bangsa
    c. ras
    d. golongan
    e. kelompok sosial


6. Posisi geografis Indonesia yang terletak di antara dua samudra dan dua benua menyebabkan keberagaman budaya dalam hal ....
    a. suku bangsa
    b. stratifikasi ekonomi
    c. lingkungan ekosistem
    d. mata pencaharian
    e. agama


7. Di antara masyarakat-masyarakat negara di bawah ini yang masyarakatnya bersifat homogen adalah ....
    a. Indonesia
    b. Jepang
    c. Filipina
    d. Amerika Serikat
    e. Australia


8. Secara vertikal, kemajemukan masyarakat Indonesia ditandai dengan adanya keragaman yang berkembang di Indonesia, yaitu ....
    a. suku bangsa
    b. agama
    c. kelompok etnik

    d. stratifikasi ekonomi
    e. perbedaan bahasa


9. Melemahnya fungsi integrasi bangsa akibat kemajemukan budaya yang berkembang menyebabkan di Indonesia memerlukan kebijakan budaya yang disebut ....

    a. enkulturasi
    b. sosialisasi
    c. xenophobia
    d. etnosentrisme
    e. etnokultur


10. Golongan masyarakat yang tidak mau menerima perubahan disebut ....
    a. rasisme
    b. primordialisme
    c. etnosentrisme
    d. konservatif
    e. primitif


11. Sikap yang menggunakan pandangan dan cara hidup dari sudut pandang suatu kelompok masyarakat sebagai tolok ukur untuk menilai kelompok lain disebut ....
    a. enkulturasi
    b. sosialisasi
    c. xenophobia
    d. etnosentrisme
    e. etnokultur
 

12. Dampak positif etnosentrisme adalah berguna untuk meningkatkan rasa ....
    a. nasionalisme suatu bangsa

    b chauvinisme suatu bangsa
    c. kebanggaan suatu bangsa
    d. daya saing suatu bangsa
    e. keunggulan komparatif suatu bangsa

 

13. Perasaan kebencian terhadap orang asing yang berlebihan disebut ....
    a. etnosentrisme
    b. xenosentrisme
    c. relativisme budaya
    d. primordialisme
    e. pluralisme budaya

14. Pencegahan dampak negatif sikap etnosentrisme dapat dilakukan dengan sikap relativisme .....

    a. sosial
    b. dimensional
    c. kebudayaan
    d. kemanusiaan
    e. persaudaraan

 

15. Ras Melayu Mongoloid menyebar di Indonesia bagian ....
    a. tengah
    b. barat
    c. timur
    d. utara
    e. selatan


16. Penanaman sikap toleransi dan saling menghormati adanya perbedaan budaya dilakukan melalui pendidikan ....
    a. pluralitas dan multikultural
    b. budi pekerti
    c. budaya bangsa
    d. ketahanan nasional
    e. bela negara


17. Penanganan masalah akibat keberagaman budaya membutuhkan pendekatan yang bijak karena masalah keberagaman berhubungan isu-isu sensitif, seperti....
    a. kesenjangan pusat daerah
    b. otonomi daerah
    c. perebutan sumber daya alam

    d. suku, agama, ras, dan antargolongan (sara)
    e. Jawa dan Luar Jawa


18. Menurut van Vollenhoven, masyarakat Indonesia dikelompokkan menjadi ....
    a. 20 suku bangsa
    b. 21 suku bangsa
    c. 22 suku bangsa
    d. 23 suku bangsa
    e. 24 suku bangsa


19. Diferensiasi yang disebabkan perbedaan kemampuan untuk mengakses sumber ekonomi dan politik antaretnik disebut diferensiasi ....
    a. adat istiadat
    b. kultural
    c. vertikal
    d. horizontal
    e. struktural


20. Ekosistem masyarakat yang ditandai oleh peralihan kebiasaan hidup berburu menjadi bertani terjadi di eksosistem Indonesia bagian ....
    a. tengah
    b. barat
    c. timur
    d. utara
    e. selatan

 


B. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan tepat!


    1. Deskripsikan secara singkat pengertian masyarakat majemuk dan sebutkan ciri-ciri masyarakat majemuk menurut Van de Berg!
    2. Deskripsikan secara singkat penyebab mengapa masyarakat Indonesia disebut sebagai masyarakat majemuk yang terdiri atas beragam budaya, agama, adat istiadat, ras, dan kepercayaan!
    3. Deskripsikan secara singkat apakah etnosentrisme merupakan lawan dari relativisme budaya!
    4. Sebutkan struktur masyarakat Indonesia secara horizontal dan vertikal!
    5. Deskripsikan secara singkat akibat berkembangnya ikatan primordialisme dalam masyarakat majemuk di Indonesia!

 

 

more articles

download buku

 

Facebook Comments